Veel mbo-studenten hebben moeite met lezen. Niet alleen vormt het centraal examen Nederlands een grote hobbel, ook het begrijpen van lesstof of beroepsgerichte teksten blijkt voor een groeiende groep lastig. Tegelijkertijd heeft een groot deel van deze jongeren nauwelijks positieve ervaringen met boeken – laat staan met fictie. Culturele Apotheek en MBO Utrecht slaan de handen ineen om daar verandering in te brengen.

In het project Lezen voor je leven laten we eerstejaarsstudenten van de opleiding Marketing & Communicatie ontdekken dat er boeken bestaan die écht bij hen passen – boeken over dingen die ze bezighouden of inspireren. We doen dat met een mix van een aantal van onze beproefde leesbevorderingmethoden:

Samenlezen

In twee workshoplessen ervaren studenten hoe leuk en betekenisvol het lezen van een kort verhaal of literair fragment kan zijn. Ze lezen hardop, luisteren mee en gaan in gesprek over wat de tekst oproept. Thema’s die hen bezighouden – van vriendschap of sport tot geld verdienen of verliefdheid – staan centraal. We bereiden deze lessen onder meer voor met een klankbordgroep van studenten en kiezen met hen samen een aantal relevante thema’s.

Persoonlijk boekenconsult

Elke student krijgt een individueel (online) gesprek met een Culturele Apotheker, die hen op basis van hun interesses en levensvragen een of twee passende boeken die inspireren aanraadt. Geen droge lijstjes, maar leesadvies op maat – voor een boek dat nú iets voor je kan betekenen.

Een eigen boek uitkiezen

Daarna kiezen de studenten hun eigen boek uit in een boekhandel. Voor veel studenten is dit hun allereerste eigen boek. Een waardevolle ervaring die bijdraagt aan een positieve leescultuur: lezen mag, kan en is ook iets voor jou. Ook doen we een bibliotheekbezoek.

Creatieve verwerkingsopdracht

De studenten verwerken hun leeservaring in een presentatie, BookTok-video of ander middel. De specifieke eindopdracht bedenken we samen met de klankboekgroep.

• We sluiten aan bij wat jongeren bezighoudt

• We maken lezen sociaal, persoonlijk en leuk

• We geven studenten letterlijk en figuurlijk een boek in handen

• We inspireren docenten om lezen op een andere manier aandacht te geven

De ervaringen uit dit pilotproject – van zowel studenten als docenten – worden gebundeld in een praktische handleiding en een docententraining, die we beschikbaar stellen aan andere mbo-scholen. Zo bouwen we verder aan een breed inzetbare aanpak om leesplezier en taalvaardigheid te versterken bij jongeren die dat het hardst nodig hebben.